| 1 | Videojuegos y necesidades educativas especiales: mapeando la investigación | Diana Marín Suelves María Isabel Vidal Esteve María Montserrat Castro Rodríguez Tania Caamaño Liñares |
| 2 | Videojuegos y educación superior: revisión de literatura | Vicente Gabarda Méndez Nuria Cuevas Monzonís |
| 3 | Análisis narratológico del videojuego Journey: perspectiva docente Narratological analysis of the video game journey: teaching perspective | M. Esther Del Moral Nerea López-Bouzas |
| 4 | Gamificación y aprendizaje compartido en Educación Primaria | María López Marí José Peirats Chacón Ángel San Martín Alonso |
| 5 | Escola de Super heroes | Judith Rebeca Varela Quintela Guillermo Iglesias González Inés González Llera Ana Touriñán Rodríguez Noelia Rodríguez Rodríguez Nuria Pérez Filgueira Yolanda Ares González |
| 1 | OTD na promoção do pensamento crítico com recurso a plataformas digitais | Rui Ramalho Gabriela Amado Ana Quelhas |
| 2 | INOVAÇÃO E FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O USO DE MAPAS CONCETUAIS E DA WEBQUEST | Soraya Margareth Paiva Maria de Nazaré Trigo Coimbra Alcina Martins |
| 3 | Orientação de Estagiários em Modalidade de Ensino à Distância em User Experience (UX) | Ana Isabel Ferreira Granja Santos Maria de Nazaré Trigo Coimbra Alcina Manuela de Oliveira Martins |
| 4 | IMPLEMENTAÇÃO DE UMA PLATAFORMA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS NA REDE ESCOLAR DE UM MUNICÍPIO DA ÁREA METROPOLITANA DO PORTO | Eugénio Saraiva Maria Nazaré Trigo Coimbra Alcina Manuela de Oliveira |
| 5 | ALIAR A MATEMÁTICA À TECNOLOGIA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO COM RECURSO À CALCULADORA DE PAPY | Rui Ramalho Ana Quelhas Mariana Godinho |
| 6 | Adolescencia, videojuegos y apuestas online: un estudio gallego sobre hábitos de uso | Paula Rodríguez-Rivera |
| 7 | Videoxogos/Serius Games para a formación | Tania Caamaño Liñares, Mª Montserrat Castro Rodríguez Diana Marín Suelves Marín Suelves María Isabel Vidal Esteve Vidal Esteve |
| 8 | Aprender a Videojogar - Age of Society | Catarina Ribeiro Bruno Gavaia Paula Quadros-Flores |
| 9 | Tiempo, lugares y contribución educativa de los videojuegos con el Smartphone en adolescentes residentes en Casas de Familia | María-Carmen Ricoy Sara Martínez-Carrera |
| 10 | A aprendizaxe baseada no xogo como estratexia pedagóxica na nova realidade provocada pola Covid-19 en contextos universitarios. Estudo e análise da experiencia docente en estudos de grao en modalidade de semipresencialidade | Julio Esparís Pereiro |
| 11 | APLICACIONES EDUCATIVAS Y TERAPÉUTICAS DE LOS VIDEOJUEGOS EN LA TERCERA EDAD | Xabier Priegue |
| 6 | A aprendizagem de conteúdos curriculares de História a partir da produção de jogos digitais | Marcelo Antonio Bueno Moraes |
| 7 | As aventuras de Luli", expresión corporal e motricidade infantil a través da aprendizaxe-servizo | Javier Rico Díaz José Eugenio Rodríguez-Fernández |
| 8 | Aplicação de jogos digitais como ferramenta de apoio à aprendizagem no contexto da educação a distância | Camila Menegali Fernanda Borges Vaz ribeiro Luciane Maria Fadel Araci Hack Catapan |
| 9 | Gamificação: o contributo para uma educação mais lúdica | Francisca Sousa Inês Ferreira |
| 10 | Do Lúdico ao Didático: quando o Kahoot e o Smartphone se aliam no ensino da História | Elvira Rodrigues Daniela Gonçalves Joaquim Escola |
